NUEVO
DISCURSO DE LA TELEVISION
Mariano CEBRIAN HERREROS
Catedrático de Información Audiovisual de la
Universidad Complutense
E-Mail: marceb@eucmax.sim.ucm.es
PLANTEAMIENTO Y OBJETIVOS
Asistimos al desarrollo acelerado de la
televisión digital. Se trata de un cambio de generación en la tecnología
audiovisual que transforma las estrategias de programación y de servicios.
Nacen nuevos modelos de televisión, surgen otras modalidades de diseño de
canales, se crean grandes plataformas que acogen a diversidad de proveedores de
canales y de programas. No es sólo un cambio cuantitativo por el ingente número
de canales sino un cambio cualitativa que genera otros modelos comunicativos y
da origen a la televisión del siglo XXI.
El objetivo general del curso es analizar el
paso del discurso televisivo unicanal al discurso multicanal y multitemático e
interactivo y examinar el alcance y repercusiones de tales modificaciones,
confrontar los enfoques comerciales con los de servicio público y social,
detectar los campos y objetos emergentes de investigación y experimentar
técnicas de análisis.
Por todo ello se plantean los siguientes
objetivos operativos:
- Examinar el discurso televisivo unicanal y
generalista
- Analizar los cambios en el discurso
multicanal e interactivo
- Detectar las presencias y ausencias de
contenidos y servicios.
- Apreciar los nuevos intermediarios de la
autoría televisiva
- Adiestrar en el seguimiento analítico de
las estrategias de programación de contenidos y servicios
- Desarrollar la capacidad crítica de los
alumnos para hacer frente a la creciente complejidad organizativa de satélites,
redes de cable y ondas hertzianas digitales, plataformas, proveedores y
canales.
TEMARIO
1. La
televisión digital y sus contenidos como nuevos objetos de investigación
2.
Transformaciones tecnológicas: De los sistemas audiovisuales a las redes
multimedia
3. Expansión
del discurso televisivo
4.
Multiplicación de canales y organización de contenidos
5. Campos
temáticos
6. Servicios
multimedia e interactivos
7.
Convergencia de la televisión e Internet
8. De los
territorios físicos a los ámbitos idiomáticos y culturales
9. Procesos
de recepción: Telespectadores, consumidores, interactivistas y activistas
10. Retos
profesionales: nuevos perfiles, formación, creatividad
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