Sábado 21 Saturday
*09:00-11:00 Salón Convenciones
Symposium
Category Mistakes in Psychology
Chair: Arne Brekstad, Norway.
Discussant: William S. Verplanck
Knoxville, University of Tennesse, USA
*What are Categories and how Can One Make Mistakes over Them?
T. R. Miles
University of Wales, Bangor, USA
*Category Mistakes: Some Examples and Solutions in the History of Psychology.
Per Holth
University of Oslo, Norway, USA
*Category Mistakes in the Analysis of Behavior
Hilmar Johansen
Akershus College, Norway, USA
*On Category Confusions at the Base: The Concepts ‘Psychology,’ ‘Behavior,’ ‘Stimulus,’ ‘Response,’ And ‘Reinforcement.’
Peter Harzem
Auburn University, USA.
*09:00-10:00 Salón Mijas
Comunicaciones / Paper Session
Fenómenos Motivacionales / Motivational Issues
*Un análisis operante de la conducta adjuntiva
Ricardo Pellón
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
*Contraste sucesivo negativo consumatorio con alimento sólido
Pellegrini, S. y Mustaca, A.
Universidad de Buenos Aires, Argentina
*Ausencia de agresión en ratas sometidas a frustración
Alba Elisabeth Mustaca y Cristina Martínez
Universidad de Buenos Aires, Argentina
*10:00-11:00 Salón Mijas
Comunicaciones / Paper Session
Problemas de Conducta Infantil / Problems of Child Behavior
*Avances terapéuticos en un niño con síndrome down
Milagros Damián Díaz
ENEP Campus IZTACALA UNAM, México
*A Comparison of the Effectiveness of Verbal Behavior and Social Skills Trainig on Reduction of Aberrant Behavior of Children with Severe Developmental Disabilities
Hui- Chuan Chu
National Chia-Yi Teachers College, Taiwan R.O.C.
*Reducción de disruptivas múltiples y extensión de los resultados en un niño diagnosticado con DAH
Antonio Molina Moreno y M.C. Luciano Soriano
Universidad de Almería, España
*09:00-11:00 Salón Rota
Symposium
Bases conceptuales del conductismo en la práctica clínica actual
Moderadora: María Xesús Froján Parga
Universidad Autónoma de Madrid, España
*La aportación interconductual a la práctica clínica
Everardo Camacho
Universidad de Guadalajara, México
*La aportación cognitiva en la práctica clínica actual
Julio Álvarez Cerberó
Universidad Autónoma de Madrid, España
*Cognición inconsciente: Posibilidades para la práctica clínica
Manuel Froufe Torres
Universidad Autónoma de Madrid, España
*La personalidad y su evaluación desde una perspectiva conductual
José Manuel Hernández López
Universidad Autónoma de Madrid, España
*Modelos de intervención actuales en terapia de conducta. ¿Es necesaria la clarificación teórica para lograr el éxito terapéutico?.
María Xesús Froján Parga
Universidad Autónoma de Madrid, España
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10:00-11:00 Salón Triana
Conferencia Invitada / Invited Address
Shaping the Interconnected Society(ies): New Challenges for Behavior Analysis and Behavior Modification
Giovambattista Presti and Paolo Moderato
University of Parma, Italy
*11:00-12:00
Sesión de paneles / Poster Session
*Aplicación terapéutica de los modelos posmodernos en casos de maltrato infantil emocional
Patricia Trujano Ruiz
Universidad Nacional Autónoma de México
*Un estudio sobre respuestas psicofisiológicas en estudiantes de Psicología
Irma De la Torre Madrid, Leonardo Reynoso y Rocío Tron Alvarez
Universidad Nacional Autónoma de México, México
*Los modelos conexionistas como explicación alternativa de algunos tipos de tartamudez
Universidad de Granada, España
*Evaluación de una propuesta alternativa para el entrenamiento en conductas de salud sexual de estudiantes universitarios
Universidad Central de Venezuela, Venezuela
*Eficacia diferencial de dos programas de intervención grupal del consumo de tabaco
Universidad de Almería, España
*Evaluación a los quince días del alta de tres programas de preparación psicológica a la cirugía infantil
Universidad de Murcia, España
*Shaping Doctoral Students into Researchers and Grant Writers: An Evaluation of a Doctoral Program for Leaders in Inclusive and Diverse Environments
Florida International University, USA
*Experimental Procedures for Identifying Reinforcing-Stimuli Preferences in Infants
Florida International University, USA
*Exploratory Behaviour after Classical Aversive Conditioning in Hippocampus Lesioned Pigeons (C. Livia)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
*Contribuciones de la psicología para la formación del cirujano-dental, a través del estudio de la relación profesional-investigador
Universidad de Campinas (UNICAMP), Brasil
*Effects of Varying Sample Location on Color Identity Matching with Pigeons
Universidade Metodista de São Paulo and Universidade de São Paulo, Brazil
*Reading acquisition and generalization: Relations with oral naming
Universidade Mackenzie and Universidade de São Paulo, Brazil
*Efects of Word’s Repertoire Augment over the Emergence of Generalized Reading
Universidade Mackenzie and Universidade de São Paulo(Brazil)
*Verbal Behavior under the Control of Past Events: Effects of Contingency-Rule Interactions
Pontificia Universidade Catolica de São Paulo and Universidade de São Paulo, Brazil
*Auxiliary Precurrent Behavior in a Paired-Associates Task: Effects of the Number of Positions
Universidade de Brasilia, Brasil
*Algunos factores relacionados con las actitudes hacia el conductismo radical en estudiantes de Psicología
Universidad de Sevilla, España
*Descripción y Análisis de las Técnicas Empleadas en un Programa de Tratamiento de Dificultades para Hablar en Público
Hospital Universitario La Paz. Madrid , España
Entrenamiento en counselling: ¿Tiene efectos reductores del burnout?
Hospital Universitario La Paz. Madrid, y *Universidad Autónoma de Barcelona, España.
Analysis of the verbal behavior through the use of fantasy in the infantile phychotherapy.
Universidade de Mogi das Cruzes, and Universidade de Sao Paulo, Brasil
Use of after-session an questionnaire to evaluated therapeutic sessions, and its impact on the covert states of clients and therapists.
Universidade de Sao Paulo, Brasil
12:00-13:30 Salón Convenciones
Conferencia Plenaria /Plenary Address
Modelos conductuales para el próximo milenio
Rocío Fernández Ballesteros
Universidad Autónoma de Madrid, España
*16:00-18:15 Salón Convenciones
Symposium
*Consideraciones acerca de la terapia de aceptación y compromiso y la psicoterapia analítica funcional
Directora: M.Carmen Luciano Soriano
Universidad de Almería , España
*Intervención funcional en un caso de ansiedad generalizada
Francisca Huerta Romero*, Serafin Gómez Martín y Antonio M. Molina Moreno
*Centro de Desarrollo Humano, Almería y Universidad de Almería, España
*Análisis de algunos componentes en la terapia de aceptación y compromiso
M.Carmen Luciano Soriano, Serafin Gómez Martín, Francisco. J. Molina Cobos y Antonio Molina Moreno
Universidad de Almería, España
*Una clase de conducta clínica y la descontextualización
Francisca Huerta Romero*, M.Carmen Luciano Soriano y Serafin Gómez Martín
*Centro de Desarrollo Humano, Almería y Universidad de Almería, España
*Promocionando la aceptación en un caso de evitación experiencial
Rafael Ferro García
Centro de Psicología Clínica, C.E.D.I., España
*16:00-18:15 Salón Mijas
Symposium
Conceptual and Experimental Analysis of Rules and Rule-Governed Behavior
Chair: Martha Pelaez
Florida International University, USA
*Relational Frame Theory, the Relational Evaluation Procedure, and Rule-Governance
Dermot Barnes-Holmes
University College Cork, Ireland
*Relational Frame Theory: Implications for Social Psychology
Bryan Roche
University College Cork, Ireland
*A Taxonomy of Rules and their Correspondence to Rule-Governed Behavior
Martha Pelaez, and Rafael Moreno*
Florida International University, USA and *University of Seville, Spain
*16:00-18:15 Salón Rota
Comunicaciones / Paper Session
Cuestiones sobre el desarrollo / Developmental Issues
*Behavioral Systems Theory as a Model for Understanding Development
Gary Novak
California State University, Stanislaus, USA
*Algunas consideraciones del desarrollo humano desde el análisis funcional de la conducta
J. I. Navarro, J. M. Mestres y M. Aguilar
Universidad de Cádiz, España
*Toward a Functional Analysis of Playing and Its Educational Significance
Julio C. de Rose and Maria Stella C. A. Gil
Universidade Federal de Sao Carlos, Brasil
*Rules and Social Contingencies in Playing with Partners
Maria Stella C. A. Gil and Julio C. de Rose
Universidade Federal de Sao Carlos, Brasil
*Verbal and Nonverbal Self-Instruction in Generalized Problem-Solving
Irene Grote
University of Kansas, USA
*Efectos de un programa de habilidades sociales en el rendimiento escolar de adolescentes con problemas de conducta
Hugo Montes de Oca S.
Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima, Perú
*Efectos del manejo de contingencias sobre la autoestima, en adolescentes
Alfredo García C.
Universidad Nacional Federico Villarreal, Colegio América (Callao High School), Lima, Perú
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16:00-18:15 Salón Triana
Comunicaciones / Paper Session
Enseñanza y Programas de Aprendizaje / Teaching and Learning Programs
*Habilidades e instrumentos. Reflexiones desde el deporte.
Joan Riera Riera
Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya, Barcelona, España
*Managing Linear and Non-Linear Learning Settings: A Networked Solution
Giovambattista Presti and Marina Cazzaniga*
Intramed Communications Srl and *Novartis Pharma SpA, Milan, Italy
*Teaching: An Exercise in Changing Human Behavior
Laura D. Fredrick
Georgia State University,USA
*Methods of Teaching Chimpanzees to Draw Reliably on a Touchmonitor
Iver H. Iversen
University of North Florida, Jacksonville, USA
*Programa para desarrollar pensamiento abstracto: Fundamentación teórica y evidencia experimental
Guadalupe Mares y Xochitl Galicia
Universidad Nacional Autónoma de México, México
*Cambios en la tendencia a establecer relaciones durante el primer grado escolar
Guadalupe Mares, Xochitl Galicia, Alejandra Sánchez, Susana Pavón y Olga Rivas
Universidad Nacional Autónoma de México, México
*Generación de competencias: El papel de identificar los criterios en el discurso didáctico
Carlos Ibáñez Bernal
Universidad Autónoma de Chihuahua, México
*Generalización y transferencia de aprendizaje en la conducta creativa: Un estudio experimental
C. Juárez y A. Elsye
Universidad Central de Venezuela, Venezuela
18:15-19:15 Salón Convenciones
Conferencia Invitada/ Invited Address
El efecto de la persona
Carlos A. Bruner
Universidad Nacional Autonoma de Mexico
*18:15-19:15 Salón Mijas
Conferencia Invitada/ Invited Address
Stimulus Equivalence: A Descriptive Model of Animals Referential Communication and Other Social Interactions.
Ronald J. Schusterman
University of California (U.S.A.)
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19:30 Salón de Convenciones
Ceremonia de clausura/Closing Ceremony.
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